Cognitive Science: Einführung in ein interdisziplinäres Forschungsprogramm
Cognitive Science: Introducing an Interdisciplinary Research Program
Lehrveranstaltung 0000002242 im WS 2021/2
Basisdaten
LV-Art | Seminar |
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Umfang | 1.5 SWS |
betreuende Organisation | Studiengangsbündel WTG |
Dozent(inn)en |
Jörg-Wilhelm Wernecke |
Termine |
5 einzelne oder verschobene Termine |
Zuordnung zu Modulen
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CLA20803: Cognitive Science: Denken, Erkennen und Wissen / Cognitive Science: Thinking, Perceiving, and Knowing
Dieses Modul ist in den folgenden Katalogen enthalten:- Allgemeiner Katalog für überfachliche Grundlagen
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CLA30803: Cognitive Science: Denken, Erkennen und Wissen / Cognitive Science: Thinking, Perceiving, and Knowing
Dieses Modul ist in den folgenden Katalogen enthalten:- Allgemeiner Katalog für überfachliche Grundlagen
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ED0145: Erkenntnis und Kognition / Knowledge and Cognition
Dieses Modul ist in den folgenden Katalogen enthalten:- Allgemeiner Katalog für überfachliche Grundlagen
weitere Informationen
Lehrveranstaltungen sind neben Prüfungen Bausteine von Modulen. Beachten Sie daher, dass Sie Informationen zu den Lehrinhalten und insbesondere zu Prüfungs- und Studienleistungen in der Regel nur auf Modulebene erhalten können (siehe Abschnitt "Zuordnung zu Modulen" oben).
ergänzende Hinweise | |
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Links | TUMonline-Eintrag |
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WS 2020/1 | Cognitive Science: Einführung in ein interdisziplinäres Forschungsprogramm | Wernecke, J. |
einzelne oder verschobene Termine |
WS 2019/20 | Cognitive Science: Einführung in ein interdisziplinäres Forschungsprogramm | Wernecke, J. |
Di, 09:00–12:15, 1229 sowie einzelne oder verschobene Termine |
WS 2017/8 | Cognitive Science: Denken, Erkennen und Wissen |
einzelne oder verschobene Termine |
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WS 2016/7 | Cognitive Science: Denken, Erkennen und Wissen |
Mo, 13:30–17:30, 1229 |
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WS 2015/6 | Cognitive Science: Denken, Erkennen und Wissen |
einzelne oder verschobene Termine |
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WS 2014/5 | Cognitive Science: Denken, Erkennen und Wissen |
Do, 10:00–13:00, 1229 sowie einzelne oder verschobene Termine |