Science - Technology - War (Historical Dimension, Scope of Action and Consequences for Scientific Self-Conception)
Wissenschaft - Technik - Krieg (Historische Entwicklung, Handlungsspielräume und Konsequenzen für das wissenschaftliche Selbstverständnis)

Course CVL0000802 in WS 2020/1

General Data

Course Type

seminar

Semester Weekly Hours

2 SWS

Organisational Unit

Academic Programs WTG

Lecturers

Désirée Schauz

Dates

5 singular or moved dates

iCalendar

	Date and Time	Room and Remark
!	Mon, 2020-11-16, 09:00–13:00	Online-Plattform: Zoom. Zugangslink wird per E-Mail mitgeteilt.
!	Mon, 2020-11-30, 09:00–13:00	Online-Plattform: Zoom. Zugangslink wird per E-Mail mitgeteilt.
!	Mon, 2020-12-14, 09:00–13:00	Online-Plattform: Zoom. Zugangslink wird per E-Mail mitgeteilt.
!	Mon, 2021-01-11, 09:00–13:00	Online-Plattform: Zoom. Zugangslink wird per E-Mail mitgeteilt.
!	Mon, 2021-01-18, 09:00–13:00	Online-Plattform: Zoom. Zugangslink wird per E-Mail mitgeteilt.

Assignment to Modules

CLA21102: 1914-1918: Wissenschaft. Technik. Krieg (Historische Entwicklung, Handlungsspielräume und Konsequenzen für das wissenschaftliche Selbstverständnis) / 1914-1918: Science. Technology. War. (Historische Entwicklung, Handlungsspielräume und Konsequenzen für das wissenschaftliche Selbstverständnis)
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Further Information

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additional remarks	Der Ausbau kriegswichtiger Forschung seit dem 1. Weltkrieg prägte ganz entscheidend die Entwicklung der modernen Wissenschaft im 20. Jahrhundert. Die Arbeit für Militär und Rüstungsindustrie erschloss der Forschung immense Ressourcen. Es etablierten sich neue Großforschungseinrichtungen. Zugleich mussten sich Forschende aber auch mit der Politisierung der Wissenschaft ebenso auseinandersetzen wie mit den ethischen Dilemmata. Die Atombombe wurde nach 1945 zum Symbol für die verlorene Unschuld der Naturforschung im 20. Jh. und stieß eine kritische Diskussion in der Wissenschaft an. Die aktuell diskutierte Zivilklausel, mit der sich Universitäten verpflichten, keine Rüstungsforschung zu betreiben, zeigt, dass der militärisch-wissenschaftliche Komplex bis heute umstritten ist. Die Seminarteilnehmer*innen erarbeiten sich einen Überblick über zentrale Entwicklungen des Verhältnisses von Wissenschaft und Krieg im 20. Jh. An ausgewählten historischen Beispielen diskutieren sie Bedingungen, Handlungsspielräume und Konsequenzen für die Forschung und das wissenschaftliche Selbstverständnis.
Links	E-Learning course (e. g. Moodle) TUMonline entry

additional remarks

Der Ausbau kriegswichtiger Forschung seit dem 1. Weltkrieg prägte ganz entscheidend die Entwicklung der modernen Wissenschaft im 20. Jahrhundert. Die Arbeit für Militär und Rüstungsindustrie erschloss der Forschung immense Ressourcen. Es etablierten sich neue Großforschungseinrichtungen. Zugleich mussten sich Forschende aber auch mit der Politisierung der Wissenschaft ebenso auseinandersetzen wie mit den ethischen Dilemmata. Die Atombombe wurde nach 1945 zum Symbol für die verlorene Unschuld der Naturforschung im 20. Jh. und stieß eine kritische Diskussion in der Wissenschaft an. Die aktuell diskutierte Zivilklausel, mit der sich Universitäten verpflichten, keine Rüstungsforschung zu betreiben, zeigt, dass der militärisch-wissenschaftliche Komplex bis heute umstritten ist. Die Seminarteilnehmer*innen erarbeiten sich einen Überblick über zentrale Entwicklungen des Verhältnisses von Wissenschaft und Krieg im 20. Jh. An ausgewählten historischen Beispielen diskutieren sie Bedingungen, Handlungsspielräume und Konsequenzen für die Forschung und das wissenschaftliche Selbstverständnis.

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