Deutsch als Fremdsprache B2.1
German as a Foreign Language B2.1

In diesem Modul werden Kenntnisse in Deutsch als Fremdsprache erarbeitet, die es den Studierenden ermöglichen, aktiv und annähernd flüssig über Themen von allgemeinem Interesse oder in vertrauten Fachgebieten mit einem Muttersprachler zu kommunizieren und dabei strukturiert zu argumentieren. Die Studierenden erarbeiten umfangreichen und differenzierten Wortschatz zu einem breiten Spektrum an aktuellen Themen.Sie vertiefen Ihre Kenntnisse zur Wortbildung und erweitern Ihr Repertoire an Nomen, Verben und Adjektiven mit Präpositionen. Ensprechende grammatikalische Themen werden behandelt. Die Studierenden setzen sich mit kulturell bedingten Erscheinungsformen der deutschen Gesellschaft auseinander und beschäftigen sich mit der aktuellen Kulturszene des Landes.

Das Modul orientiert sich am Niveau B2 des GER. Der/Die Studierende erlangt Kenntnisse in Deutsch als Fremdsprache auf schriftsprachlichem Niveau unter Berücksichtigung interkultureller, landeskundlicher und studienbezogener Aspekte. Der/Die Studierende kann den wesentlichen Inhalt von authentischen Artikeln und Berichten aus dem eigenen Fach- und Interessengebiet selbständig verstehen und Standpunkte identifizieren. Er/Sie kann längeren Redebeiträgen und Vorträgen zu aktuellen Themen folgen, sofern sie klar vorgetragen werden. Er/Sie ist in der Lage längere Texte zu allgemeinen oder populärwissenschaftlichen Themen zu schreiben und dabei auch komplexere Satzstrukturen und fachspezifisches Vokabular zu benutzen. Er/Sie kann in einer Argumentation seinen/ihren Standpunkt logisch strukturiert und detailliert darlegen. Er/Sie kann zu vielen Themen aus seinen/ihren Interessen- oder Fachgebieten klar und zusammenhängend in mündlicher Form kommunizieren.

Gesicherte Kenntnisse der Stufe B1.2; Einstufungstest mit Ergebnis B2.1.

Das Modul besteht aus einem Seminar, in dem die angestrebten Lerninhalte mit gezielten Hör-, Lese-, Schreib- und Sprechübungen in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit kommunikativ und handlungsorientiert erarbeitet werden. Durch kontrolliertes Revidieren einzelner Aspekte der Grammatik und des Wortschatzes im Selbststudium mit vorgegebenen (online-) Materialien werden die im Seminar vermittelten Inhalte vertieft. Anhand vorgegebener Kriterien und Kommunikationsmuster werden Möglichkeiten des Referierens und Präsentierens sowie des Diskutierens - auch in moderierten (Rollen-) Diskussionen - zu Themen von allgemeinem Interesse veranschaulicht.

Lehrbuch; multimedial gestütztes Lehr- und Lernmaterial (Tafel, Folie, Übungsblätter, Bild, Film, etc.), auch online.

Lehrbuch:
Daniels, Alert et al.: Mittelpunkt B2/1, Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene, Lehr- und Arbeitsbuch. Ernst Klett Verlag, 2007.
Ergänzend kann empfohlen werden (freiwillig):
Hering, Axel et al.: em Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Hueber Verlag, 2006.
Hering, Axel et al.: Übungsgrammatik für die Mittelstufe. Hueber Verlag, 2009.
Hall, Karin & Scheiner, Barbara: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. Hueber Verlag, 2005.
Rug, Wolfgang & Tomaschewski, Andreas: Grammatik mit Sinn und Verstand, Edition Deutsch. Klett international, 2006.

Two written examinations (each 30% of final grade); two written homework exercises, one of which (student s choice) will serve as seminar paper/presentation (each 20%)